坐井觀天

我蠻喜歡「風」這個元素。
論語顏淵篇有一段是這麼說的：君子之德風，小人之德草。草上之風，必偃。
這段話在國文課本有個很八股的解讀方式就是，為政者要以德服人，自己有德行、被統治者就會有一定的素養。
不過這就是我一直不贊成孔孟繼續列考題的其中一個原因啦，我覺得這個反而讓大家覺得論孟的解讀是有標準答案的，但事實上並不是、也不應該把對哲學思想的解讀方式當作國文這個科目可以拿幾分的標準。扯遠了。
那麼我對君子之德風的想法是什麼？我的感想是一個團體裡面帶領團體的人的想法對團隊會造成影響，但並不是道德標準的層面，而是這個團隊運作處理事情的方式。有點像是我之前很喜歡的某個TED影片提到過的、作為一種團隊氣氛的影響。
Why good leaders make you feel safe | Simon Sinek

不過風對於影響力這樣的概念，在西方剛好也有個很知名的元素就是北風與太陽。
在這裡風好像被當做了是一種「強行把價值觀加諸於別人身上」的概念。諷刺的就是，把論語的解讀設定標準答案，似乎恰好是用北風的做法去推廣君子之風這樣的價值觀的感覺，更諷刺的就是至少高中國文課的風氣就是一群實際上是北風的教員把自己當作君子之風。

孟子曰：「仁，人心也；義，人路也。舍其路而弗由，放其心而不知求，哀哉！人有雞犬放，則知求之；有放心而不知求。學問之道無他，求其放心而已矣。」（孟子，吿子章句上）
以前很喜歡求其放心而已這個說法。
總覺得求學求知，應該說增加自己的眼界、讓自己更了解自己；然而實際上卻越學越迷惘了。